面試技巧:關于無領導小組討論面試的幾個誤區
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無領導小組討論是近年來比較熱門的面試形式,但是在參加無領導小組討論的時候,因為對無領導的認識不足,經驗不夠,很多同學會進入到面試誤區,這些誤區一旦進入,就可能成為面試失敗的原因,今天給大家梳理一下無領導小組討論的幾個誤區,正確應對面試。
誤區一:無領導小組討論就是在討論中選拔領導者
這是很多學員的問題,所以在討論中表現自己,爭取更多的發言機會。但是往往因為個人的過度表現,而忽略了團隊團結,甚至有的人只是爭奪發言權利,但是連怎么發言都沒想清楚,導致時間的浪費,還難以推動討論進程,不僅沒有展示個人的優勢,反而給考官一種魯莽、個人英雄主義的感覺。無領導小組討論的概念是不指定誰是領導的討論,小組成員地位是平等,通過設定模擬的情境,給一組測評者(一般6-12人)一個與工作或者社會實際相關的話題,要求成員在規定的時間內,通過充分、高質量的討論來形成小組的意見,它更強調的的團隊,而不是突出的個人,當然在討論中必然會出現相對來說起相對主導作用的考生,那什么樣的“領導者”更受考官的青睞呢,我認為應該具備以下幾個特征:1、清晰的思路,能夠幫助大家整理混沌的思緒,找到合理的解決問題途徑。2、能夠關注組員的情緒,及時調節內部矛盾。3、謙虛大度,不過度張揚,懂得尊重組員。4、能夠穩定大家焦慮的心態,穩定大局。這些特征不一定集中在一個人的身上,我們能恰當表現自己身上的優勢,哪怕發言次數不多,也會給考官留下深刻的印象。
誤區二:少說少錯,不說不錯。
有的考生在面對激烈的討論時,不敢于發表自己的看法,害怕出錯被別人抓住小把柄,所以寧可選擇不說話,但是現在無領導小組出現了人數增多、時間縮短的現象,如果不能開口說話,考官很難在眾多考生中發現我們的,所以在討論中不要害怕出錯,有的時候出現的錯誤方向,也是可以給團隊起到警示的作用的,如果確實沒有自己的想法,我建議考生多傾聽,可以選擇自己支持的觀點,補充相應的理由,那么一次發言就形成了。
誤區三:如果改變自己的原始觀點,考官會覺得我沒主見。
討論中往往會有很多的觀點和解題思路,有的人認為要是我剛開始選擇了A,隨著討論的推動我選擇了B,會不會讓考官覺得我沒主見,所以一直固執己見,堅持到最后,反而使團隊難以達成一致。其實很對考生在討論之初很難有清晰的思路,反而是在討論中發現更好的方法,在這樣的情況下大度的接受別人的,反而展現了自己的謙虛與包容,所以在別人給出更好的方向時與其固執己見,不如果斷放棄,積極投入新的思路,在新思路下找到口。
雖然知道了誤區,但是誤區的避免卻需要實戰來解決,否則就是紙上談兵,眾多的人數從哪里來,題目如何選擇,找親戚?親戚不夠專業,找朋友?朋友沒有時間,中公為大家集結了有需求的你們,大家在一起開展一次次討論,在討論中積累經驗,在討論中掌握技巧,還等什么,中公教育等著你。
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(責任編輯:李明)