教師考試面試模擬題：用兩個器官描述教師考試工作

【模擬試題】

相聲“五官爭功”說的是嘴、眼、耳、鼻四個器官掙搶功勞、互不相讓。請結合教師考試工作選擇兩個器官，并說明它們的象征含義。

【參考答案】

五官分別具有不同的作用，缺一不可。就像教師考試在工作的過程中，也要掌握多種能力，這些能力需要相互協調、共同進步才能做好自己的工作，實現服務于群眾的價值。

我選擇的兩個器官是嘴和眼。嘴象征著“詢問”和“傳達”，眼象征著“觀察”。選擇嘴的理由一是因為作為基層公務人員，想要做好工作就要做到了解工作內容，做好充分準備。這就需要教師考試主動開口詢問，詢問領導決策意圖、詢問同事工作方法、詢問群眾愿望訴求。只有這樣才能做到查缺補漏、未雨綢繆，從而做到有備無患，把工作開展的更有實效;二是因為基層教師考試是落實國家政策、建立政府和群眾橋梁的重要載體。因此作為教師考試要作為政府的嘴，在群眾面前要善于表達，積極主動的向群眾傳達政府政策，依靠教師考試的傳達，更好的獲得人民群眾的理解、認可、和配合。選擇眼理由首先是因為教師考試善于觀察有利于總結工作方法，工作效率。通過細心的觀察，我們可以在簡單重復的工作中總結規律，積累經驗，總結工作的方法，創新工作手段，工作效率;其次教師考試善于觀察有利于向他人學習。通過多觀察領導和同事的工作方法，能夠更好的幫助我們取長補短，學習他人的先進經驗，優化自己的工作方法，使個人能力得到;最后教師考試善于觀察有利于深入基層，了解群眾訴求。除了開口問，用心觀察也是了解群眾訴求的有效方法，通過接觸人民群眾，觀察他們生活的困難或變化，也能夠更好地了解群眾去求，為調整工作方案提供依據。

（責任編輯：李明）