行測言語理解題：慧眼“定位”尋“細節”

對于言語理解與表達中的查找細節型題目，相信大家都不陌生，查找細節型題目就是讓我們去跟隨選項尋找文段中的細節信息，從而判斷選項內容和原文是否相符。但如何才能更快更準的找到原文的細節呢?今天就跟大家分享個解題小竅門——定位法，讓大家可以慧眼“定位”尋“細節”!

所謂定位法，顧名思義需要我們進行定位，那從哪定位?如何定位呢?舉個例子：當選項提到了“小明是善良的”。那我們就要圍繞著“小明”和“善良”這兩個關鍵信息入手。從題干中定位有關“小明”和“善良”的相關內容，然后再根據題干已有內容判斷小明是否是善良的。這就是我們所說的定位法。

為了通俗易懂的讓大家能理解這個定位法，我們來看一個例題：

【例題】漢代的辭賦創作是以抒情賦發軔，代表作品是賈誼的《吊屈原賦》和《鵩鳥賦》，東漢后期的辭賦，抒情賦成為主流。就此而論，漢代的辭賦是以抒情賦起始，又以抒情賦終結，它的軌跡是畫了一個圓圈。不過，賈誼的抒情賦均為騷體，明顯是繼承楚辭而來。東漢后期的抒情賦則是既有騷體，又有散體，還有四言詩體，在作品樣式上呈現的是多元化的格局。

對這段文字理解正確的是：

A.兩漢辭賦的整體發展軌跡是一個圓，主要繼承了楚辭的風格

B.騷體、散文體和四言詩體作品共同構成了漢代的文壇

C.東漢后期的辭賦以抒情賦為主流，各類文體并存，呈現多樣化格局

D.賈誼是漢代抒情賦的代表性人物，其作品具有浪漫主義色彩

【中公解析】C。A項，主要判斷兩漢辭賦和楚辭是否繼承關系，定位原文可知賈誼的抒情賦繼承了楚辭風格，但東漢后期的作品呈現多樣化風格，并不完全是楚辭風格，該項錯誤。B項，漢代文壇在文段中無法定位到，文段主要介紹的是漢代的辭賦創作，“漢代的文壇”擴大了范圍，該項錯誤。C項，由“東漢后期的辭賦，抒情賦成為主流”“東漢后期的抒情賦……在作品樣式上呈現的是多元化的格局”可知，該項正確。D項，賈誼的作品風格文段未涉及，“具有浪漫主義色彩”無中生有，該項錯誤。故本題選 C。

通過這道題我們明確了查找細節型的題目解題方法就是通過定位法找到題干細節再判斷選項與原文是否一致。希望大家能在后面的做題中有所收獲，真正的做到慧眼“定位”尋“細節”。

（責任編輯：李明）